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IMPORTÂNCIA DO USO DO COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
O Computador auxiliando o processo de mudança na
escola
José A. Valente
NIED-UNICAMP e CED-PUCSP
Estamos praticamente vivendo na
sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição do conhecimento assumem um
papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com capacidade
de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo.
Cabe à educação formar esse profissional. No entanto, a educação capaz de formar esse
profissional não pode mais ser baseada na instrução que o professor transmite ao aluno
mas, na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento dessas novas
competências.
Uma das tentativas de se repensar a
educação tem sido feita por intermédio da introdução do computador na escola.
Entretanto, a utilização do computador na educação não significa, necessariamente, o
repensar da educação. O computador usado como meio de passar a informação ao aluno
mantém a abordagem pedagógica vigente, informatizando o processo instrucional e,
portanto, conformando e fossilizando a escola. Na verdade, tanto o ensino tradicional
quanto sua informatização prepara um profissional obsoleto.Por outro lado, o computador apresenta
recursos importantes para auxiliar o processo de mudança na escola - a criação de
ambientes de aprendizagem que enfatizam a construção do conhecimento e não a
instrução. Isso implica em entender o computador como uma nova maneira de representar o
conhecimento provocando um redimensionamento dos conceitos básicos já conhecidos e
possibilitando a busca e compreensão de novas idéias e valores. Usar o computador com
essa finalidade requer a análise cuidadosa do que significa ensinar e aprender, demanda
rever a prática e a formação do professor para esse novo contexto, bem como mudanças
no currículo e na própria estrutura da escola.
Fonte: http://www.nte-jgs.rct-sc.br/valente.htm
Todos os cursistas estão participando eficazmente de todas as atividades propostas.
